groep 6
Juf Annette, juf Renate, Juf Thamar

04-11-2019  18:22
Voorgaande jaren maakten we voor de zaakvakken aardrijkskunde, geschiedenis en natuur & techniek gebruik van de methodes: Meander, Brandaan en Naut. Momenteel proberen we de methode Faqta uit, die al deze zaakvakken bevat.
De thema's kunnen op verschillende manieren worden afgesloten, voorbeelden zijn d.m.v. een presentatie of toets.

In de eerste weken zijn we bezig geweest met het aardrijkskundethema: Weer en klimaat.
Om aan de methode te wennen, hebben we als afsluiting gezamenlijk de woordenlijst en samenvatting doorgenomen. Daarna hebben we de toets gemaakt en nagekeken. Hiervoor hoefde echter niet geleerd te worden en ook was hier geen cijfer aan verbonden. Het was echt een oriëntatie en kennismaking met Faqta.

De laatste weken zijn we bezig geweest met het geschiedenisthema: Gouden Eeuw.
We hebben hier ook proefjes bij gedaan (enkele foto's hiervan volgen nog).
Volgende week maandag 11 november krijgen de kinderen hier een toets over.
Hiervoor moet wel geleerd worden en de kinderen zullen nadien een cijfer krijgen.
Met de kinderen is uitgebreid besproken wat er voor de toets geleerd moet worden.
Ze kunnen naast het leren van de samenvatting en woordenlijst, ook thuis inloggen om informatieve filmpjes (die ze in de les al eens hebben gezien) nogmaals te bekijken.
Voor verdere uitleg hierover en de leerstof, klik hier.

Heeft u vragen, laat het gerust weten.
18-10-2019  22:53
In groep 6 houden de kinderen allemaal tweemaal een spreekbeurt. De eerste spreekbeurt doet iedereen zelfstandig. Wanneer deze eerste spreekbeurt goed gaat, mogen de kinderen ervoor kiezen om de tweede spreekbeurt samen met iemand anders te houden (in tweetallen). Als een kind de tweede spreekbeurt liever alleen doet, is dat ook helemaal prima.

Het stappenplan voor het maken van een spreekbeurt is hetzelfde als die van vorig jaar. Nu wordt er echter strenger gecontroleerd of ook al de zaken van het stappenplan goed in de spreekbeurt verwerkt zitten. Let met name op de tijdsduur van de spreekbeurt (10 tot 15 minuten). We hebben in de klas ook weer besproken waar je bij het maken en geven van een spreekbeurt op moet letten. De kinderen weten dat ze bij vragen altijd bij juf kunnen komen.

Dit jaar zullen de kinderen ook zelf andersmans spreekbeurt gaan beoordelen (tops en tips) door middel van een beoordelingsformulier. Elk kind krijgt na het geven van de spreekbeurt nu niet alleen een blaadje van de juf mee, maar ook van alle kinderen die hebben geluisterd.

Iedereen heeft het stappenplan voor een spreekbeurt al mee naar huis genomen en daarop de datum van zijn/haar eigen spreekbeurt genoteerd.
Hieronder staat het volledige schema.

(Iedereen houdt dus eerst individueel een spreekbeurt. Wanneer er twee namen bij een datum staan, betekent dit dus dat er op die dag twee verschillende spreekbeurten worden gegeven. De tweede ronde spreekbeurten zijn nog niet gepland. Dit wordt gedaan en online gezet, wanneer de eerste spreekbeurten zijn gegeven.)

Planning spreekbeurten
Datum Naam
Maandag
18 nov 2019
1. Elin
2. Rosalie
Maandag
25 nov 2019
1. Nikky
2. Femke
Maandag
2 dec 2019
1. Iris
2. Lynn
Maandag
9 dec 2019
1. Kay
2. Sanne
Maandag
16 dec 2019
1. Joost
2. Dinand
Maandag
13 jan 2020
1. Jermaine
2. Roos
Maandag
20 jan 2020
1. Dylen
2. Annelien
Maandag
27 jan 2020
1. Sem
2. Jesper
Maandag
3 feb 2020
1. Mick
2. Jasmijn
Maandag
10 feb 2020
1. Annelie
2. Finn
Maandag
24 feb 2020
1. Ben
2. Dirk
Maandag
2 maart 2020
1. Maes
2. Lucius
Maandag
9 maart 2020
1. Siem
Veel plezier en succes allemaal! yes

Klik hier voor het stappenplan voor het maken van een spreekbeurt.

(bovenstaande link werkt niet in de Schoolapp, maar wel als u erop klikt via de website van De Groen:
www.degroendedemsvaart.nl  --> groepen --> groep 6 --> groepsnieuws --> klik op de gekleurde zin hierboven)